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副校长杨保成为青年教职工讲解新时代大学教育与教师

信息来源:信息工程学院 医学院 职业技术学院 建筑工程学院 作者:五排13班孙旖璟 四排11班王晓敏 五排13班刘畅 四排11班李彦菲 三排7班杨颖 五排13班张芳芳 责任编辑:赵芳芳 发布时间:2018-08-10 阅读次数:  【

8月10日,副校长杨保成以“理念与创新:新时代大学教育与教师 ”为题为我校22期青年教职工培训班学员作报告。


“青年教师怎样尽快适应由学生到老师的身份转变?怎么做好高校教师?什么是教师的责任与担当?”报告一开始,杨保成就向学员们提出了问题。随后,杨保成从“历史视角:高等教育发展与大学变迁”“未来已来:时代变革与教育使命”“创新图景:从本质回归到系统变革”“回应挑战:教师的责任与担当”四个方面为大家讲解。高等教育如何承担教育使命?杨保成认为,质量提升是高等教育的改革方向,持续创新是应对未来的必由之路,高等教育应该回归“以学生为中心”的教学范式。杨保成指出,教师应重新定位自己,顺应角色的变迁,明确事业的追求目标,做好知识、思想、价值观念、意识形态等的构造者、阐释者和传播者。要把新时代全人类承担的责任真正的承担起来,保持精神的独立,做出最真实的选择,明确自己想要成为什么样的人,成为什么样的大学老师,为成为引领社会进步的中流砥柱做出适合自己的思考,承担起应该担负的责任。

报告结束后,学员郭盈盈说:“听完报告后,使我进一步明确了如何将以学生为中心融入课堂。对于作为教师的我们,不仅要有扎实的专业功底,更要对教育理念有创新的见解,及时做到知识更新、观念更新,专业创新。”



 
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